Sınıf Yönetimine Yönelik Öğretmen Davranışlarına Dair Beklenti ve Algı Anketi

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 1995
Kaynak türü: Tez
Hedef grup: Üniversite Öğrencileri
Ölçülen özellik: Öğretmen Tutumları
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Turanlı, A. S. (1995). Öğrencilerin, sınıf yönetimine yönelik öğretmen davranışlarına dair beklenti ve algıları (Yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Tez PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 1995

Kaynak Adı: Student`s expectations and perceptions of teacher`s classroom management behaviors / Öğrencilerin, sınıf yönetimine yönelik öğretmen davranışlarına dair beklenti ve algıları

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Hacettepe Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Ankara

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Adem Turanlı

İletişim: turanli@erciyes.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Adem Sultan Turanlı

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 313 Sınıf Yönetimi

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Tutumları

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

57 maddeden oluşur.

Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri

Güvenirlik:

Güvenirlik değeri
Öğretmen Davranışları .857
Öğrenme Ortamı .832
Öğrenci Davranışları .863

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr