Sınıf Öğretmenliğinde Öğrencilerin Teknoloji Kullanımına İlişkin Tutumları Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: http://efdergi.hacettepe.edu.tr/shw_artcl-527.html

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yavuz, S., & Coşkun, E. A. (2008). Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin tutum ve düşünceleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 276-286.

Geliştiren/Uyarlayan: Soner Yavuz, A. Erdal Coşkun

Yıl: 2008

Kaynak Adı: Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Tutum ve Düşünceleri

Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayı: 34

Sayfa Aralığı: 1-11

Sorumlu Yazar: Soner YAVUZ

İletişim: yavuz@beun.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Teknoloji Kullanımı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Öğrencilerin öğretimde teknoloji kullanımına ilişkin uygulamalar öncesi tutumları ile
uygulamalar sonrası tutumları arasında istatistiksel olarak bir farklılık var mıdır?
Öğrencilerin öğretimde teknoloji kullanımına ilişkin düşünceleri nelerdir?

Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 3-4. Sınıf Örencileri

Derecelendirme: 5 oldukça katılıyorum 4 kısmen katılıyorum 3 kararsızım 2 katılmıyorum 1 hiç katılmıyorum

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr