TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/65605/988116


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çam, A. & Kiriş Avaroğulları, A. (2021). Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi, 7(16), 587-611.


Geliştiren/Uyarlayan: Aylin Cam, Ayten Kiriş Avaroğulları


Yıl: 2021


Kaynak Adı: Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması


Dergi: Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi


Cilt: 7


Sayı: 16


Sayfa Aralığı: 587 - 611


Sorumlu Yazar: Aylin Çam


İletişim: aylincam@mu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Epistemik düşünme


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları


Derecelendirme: 10'lu Likert


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Epistemic Thinking Assesment


Orijinal Kaynak / Referans:

Barzilai, S., & Weinstock, M. (2015). Measuring epistemic thinking within and across topics:
A scenario-based approach. Contemporary Educational Psychology, 42, 141-158.


Orijinal Ölçek DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2015.06.00


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi