Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 60 Sağlık Bilimleri
• 640 Hemşirelik

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

Cal, A., Acil, D., Bahar, Z., & Cengiz, B. (2021). Evaluation of the validity and reliability of the Revised Professional Practice Environment Scale for Turkish society. International Journal of Nursing Practice, 27(6), e13018. https://doi.org/10.1111/ijn.13018

---

Geliştiren/Uyarlayan
Ayse Çal, Dilay Açıl, Zuhal BAHAR, Burcu Cengiz

---

Yıl
2021

---

Kaynak Adı
Evaluation of the validity and reliability of the Revised Professional Practice Environment Scale for Turkish society

---

Dergi
Internatıonal Journal of Nursıng Practıce

---

Cilt
27

---

Sayı
6

---

Sayfa Aralığı
e13018

---

Link:
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/ijn.13018?casa_token=hoD21wlC6u4AAAAA%3AhAyooCp8mhvYBvn81UpiiCBBSb_8kmb_yIsyLfzZLjun4LIsbE7SHBqDgWxhtEKTkjU67JDZPbtxAHQ

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

DOI
https://doi.org/10.1111/ijn.13018

---

Sorumlu Yazar
Ayşe Çal

---

İletişim
aysecaloglu@hotmail.com

---

Ölçülen Özellikler
hemşirelikte klinik uygulama ortamı, PROFESYONEL UYGULAMA ORTAMI

---

Alt Boyutlar
Çalışma motivasyonu, Çatışma ve anlaşmazlıkların çözümü, Ekip Çalışması, Kültürel Duyarlılık, Liderlik ve otonomi, Uygulamaların kontrolü

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçeğin Türkçe uyarlaması 29 madde ve 6 alt boyut olarak doğrulanmıştır.
REVİZE PROFESYONEL UYGULAMA ORTAMI ÖLÇEĞİ
Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum
1. Birim yöneticimiz birlikte çalıştığı ekip üyelerini destekler
2. Mesleğim kendi uygulamalarını kontrol eder
3. Hasta yönetimi ve iş ile ilgili önemli kararları almakta özgürüm
4. Çalıştığım birimde ekip çalışması vardır (hemşire, doktor, personel vs.)
5. Çalıştığım birim, hastalarıma yeterince zaman ayırmam için destekleyici birimlere sahiptir
6. Hasta yönetimine ilişkin problemleri ekip ile tartışabilecek yeterli zamana ve imkana sahibim
7. Çalıştığım birimde kaliteli hasta bakımını verecek yeterli ekip üyesi vardır
8. Birim yöneticimiz, iyi bir lider ve yöneticidir
9. İşi yapmak için yeterli ekip üyesine sahibiz
10. Bir hekimle çatıştığımızda yöneticimiz meslektaşını destekler
11. Hastalar için gereksinim duyduğum konularda bilgiye/kaynağa ulaşırım
12. Çalıştığım birim, hastanedeki diğer bölümlerle olumlu ilişkiler içindedir
13. Çalıştığım birim hastanedeki diğer bölümlerle gereksinim duyulan iş birliğini sağlayamıyor
14. Hastanenin diğer bölümleri, çalıştığım birimin görüşlerini önemsemiyor
15. Hastanenin diğer bölümleri ile olan olumsuz ilişkiler, birimimizin etkinliğini sınırlıyor
16. Çalışanlar aynı fikirde olmadığında, konuyu görmezden gelip, çözümlenmiş gibi davranırlar
17. Herhangi bir sorunu çözerken ilgili herkesin fikrini almak en doğru yaklaşımdır
18. Tüm ekip üyeleri en iyi çözümü bulmak için çalışır
19. Aramızda bir çatışma olduğunda, herkes verilen karardan memnun olduğunda anlaşmazlık giderilmiş kabul edilir
20. Bir anlaşmazlık olduğunda, yöneticilerimiz en iyi çözümü üretmek için tecrübelerini ve uzmanlıklarını kullanır
21. Bir anlaşmazlık veya çatışma yaşandığında, ekip üyelerimiz uzlaşma yoluna gider
22. Çalıştığım birim bireysel olarak geliştiğimi düşündürüyor
23. Yapmam gerekenden daha az iş yaptığımda, kendimi kötü ve mutsuz hissediyorum
24. Çalıştığım birim işimi en doğru şekilde yapabilmem için motive edici koşullara sahiptir
25. Çalıştığım birim, bana yeni bilgi ve beceri kazanma fırsatı veriyor
26. Çalıştığım ortamda bana sorumluluk verildiği için motivasyonum artar
27. Bu ortamda çalışmak mesleki gelişme isteğimi arttırıyor
28. Ekip üyeleri bakım verdikleri çeşitli hasta popülasyonlarına karşı duyarlıdır
29. Ekibin tüm üyeleri birbirine saygı duyar

---

Ölçek Türü
Öz Bildirim

---

Kimlere Uygulanabilir
Hemşire

---

Derecelendirme
4'lü likert (1= kesinlikle katılmıyorum, 2= katılmıyorum, 3= katılıyorum, 4= kesinlikle katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması
Ölçekte 17, 18, 19 ve 20. maddeler ters olarak puanlanmaktadır. Ölçeğk puanı; ölçek maddelerine verilen puanlar toplamının madde sayısına bölünmesiyle elde edilen aritmetik ortalamadır. Ölçekten alınabilecek puan 1 ile 4 arasında değişmektedir.

---

Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan puanların artması mesleki uygulama ortamına ilişkin profesyonel tutumların arttığını göstermektedir.

---

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr