TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisinin Etkililiğini Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Selen, N. (2008). Liselerdeki psikolojik danışma ve rehberlik servislerinin algılanan etkililiğinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.


Geliştiren/Uyarlayan
Nurdan Selen


Yıl
2008


Kaynak Adı
Liselerdeki psikolojik danışma ve rehberlik servislerinin algılanan etkililiğinin bazı değişkenlere göre incelenmesi


Tez Türü
Yüksek Lisans


Üniversite
Ege Üniversitesi


Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir
İzmir


Ülke
Türkiye


Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=UPP_Zu9isEmWGFXFCBYasXGc-p1x11D1NZOpm6FwPmD9Fv8_NkVDbcRi4yrTZuoc


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Nurdan SELEN


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

1. Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) servisi, öğrencilerin eğitsel, mesleki,
kişisel ve sosyal alanlarda gelişimlerini kolaylaştırmak ve bu alanlardaki
sorunlarını çözmelerinde yardımcı olmak amacıyla bireysel psikolojik danışma
yardımı verir.
2. PDR servisi, öğrencileri tanımak ve kendilerine tanıtmak amacıyla test ve test
dışı teknikleri uygular.
3. PDR servisi, alan seçimi konusunda öğrencileri bilgilendirir.
4. PDR servisi, ihtiyacı olan öğrencileri çevrede PDR yardımı veren çeşitli kurum
ve kuruluşlara sevk eder.
5. PDR servisi, alan seçimi konusunda velileri bilgilendirir.


Kimlere Uygulanabilir
pdr servisi olan öğrenciler, pdr servisi olan öğretmenler, psikolojik danışmanlar


Derecelendirme
3'lü likert (1= katılmıyorum - 3=katılıyorum)


Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınabilecek en düşük puan 46, en yüksek puan ise 138’dir.


Ölçek Değerlendirmesi

Verilerin istatistiksel analizi Sosyal Bilimler için İstatistik Paket Programı (SPSS) 13.0. ile yapılmıştır.


Geçerlik

49 maddelik ölçek, geçerlik çalışması için 110 öğretmen, 350 öğrenci ve 92 psikolojik danışmandan oluşan
bir gruba uygulanmıştır. Yapı geçerliği için her grup için ayrı ayrı faktör analizi yapılmıştır.


Güvenirlik

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisinin Etkililiğini Değerlendirme Ölçeği’nin güvenirlik çalışması, faktör analizi sonucunda maddeler çıkarıldıktan sonra Cronbach alpha değeri bulunarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi