Program Esnekliği Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 320 Eğitim Programları » 338 Yüksek Öğretim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Derin, A., & Küçükoğlu, A. (2026). Yükseköğretimde program esnekliği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(1), 366-407. https://doi.org/10.37217/tebd.1718171

Geliştiren/Uyarlayan: Asil Derin, Adnan Küçükoğlu

Yıl: 2026

Dergi: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 17

Sayı: 1

Sorumlu Yazar: Asil Derin

İletişim: asilderin@yahoo.com

Ölçülen Özellikler: Bireyselleştirilmiş eğitim programı, çok disiplinli yaklaşım, öğrenci odaklılık

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr