Pekiştireç Kullanmayla İlgili Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Özcan, G. (1998). İlköğretim okullarının birinci sınıflarında görevli sınıf öğretmenlerinin pekiştireç kullanmayla ilgili tutumları (Yüksek lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
Geliştiren/Uyarlayan: Gülsen Özcan
Yıl: 1998
Kaynak Adı: İlköğretim okullarının birinci sınıflarında görevli sınıf öğretmenlerinin pekiştireç kullanmayla ilgili tutumları
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Bolu
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Gülsen Özcan
İletişim: gulsenozcan2017@outlook.com.tr
Alt Boyutlar: Pekiştireç kullanımının gerekliliği ve önemi, Pekiştireç kullanmayla ilgili kurallara uyma durumu, Pekiştireçlerin pekiştirme özellikleriyle ilgili duygular
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim 1. sınıf öğretmenleri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 52 ile 260 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan yüksek puan kişinin pekiştireç kullanımına karşı olumlu tutum içinde olduğunu gösterir.
Geçerlik:
Ölçekte bulunan maddelerin toplam puanla korelasyonları hesaplanmıştır. 72 madde için korelasyon değerinin (-0,06) ile (0.68) arasında değiştiği görülmüş, bazı maddeler için toplam korelasyon değerinin düşük fakat 0.05 düzeyinde anlamlı olduğu sonucuna varılmıştır. Korelasyon değeri 0.20'den büyük olan ve 0.05 düzeyinde anlamlı olan maddelerin ölçekte kalmasına karar verilmiş, korelasyon değeri 020'den aşağı olan 17 madde ve korelasyon değeri 0.20 den büyük olmasına rağmen anlamlılık düzeyi 0.05'den büyük olan 3 madde çıkarılarak ölçeğin 52 maddelik formu oluşturulmuştur.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirlik çalışması sonucunda Cronbach-alfa iç tutarlılık katsayısı
0.90 bulunmuştur. ikinci yöntem olarak iki yarım güvenirliği (Split- half reliability) hesaplandığı zaman "r” değeri 0.87 olarak bulunmuştur. Bu değerler ölçeğin güvenirliğinin yüksek olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr