TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Pekiştireç Kullanmayla İlgili Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Eb5EkakJlp3olBdo_wNEGWmTDBuXSL2uUTjIxnxytoVMPJ5Dvw8cnsigo983_7Ls


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Özcan, G. (1998). İlköğretim okullarının birinci sınıflarında görevli sınıf öğretmenlerinin pekiştireç kullanmayla ilgili tutumları (Yüksek lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.


Geliştiren/Uyarlayan: Gülsen Özcan


Yıl: 1998


Kaynak Adı: İlköğretim okullarının birinci sınıflarında görevli sınıf öğretmenlerinin pekiştireç kullanmayla ilgili tutumları


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi


Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir: Bolu


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Gülsen Özcan


İletişim: gulsenozcan2017@outlook.com.tr


Alt Boyutlar: Pekiştireç kullanımının gerekliliği ve önemi, Pekiştireç kullanmayla ilgili kurallara uyma durumu, Pekiştireçlerin pekiştirme özellikleriyle ilgili duygular


Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim 1. sınıf öğretmenleri


Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 52 ile 260 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puan kişinin pekiştireç kullanımına karşı olumlu tutum içinde olduğunu gösterir.


Geçerlik:

Ölçekte bulunan maddelerin toplam puanla korelasyonları hesaplanmıştır. 72 madde için korelasyon değerinin (-0,06) ile (0.68) arasında değiştiği görülmüş, bazı maddeler için toplam korelasyon değerinin düşük fakat 0.05 düzeyinde anlamlı olduğu sonucuna varılmıştır. Korelasyon değeri 0.20'den büyük olan ve 0.05 düzeyinde anlamlı olan maddelerin ölçekte kalmasına karar verilmiş, korelasyon değeri 020'den aşağı olan 17 madde ve korelasyon değeri 0.20 den büyük olmasına rağmen anlamlılık düzeyi 0.05'den büyük olan 3 madde çıkarılarak ölçeğin 52 maddelik formu oluşturulmuştur.


Güvenirlik:

Ölçeğin güvenirlik çalışması sonucunda Cronbach-alfa iç tutarlılık katsayısı
0.90 bulunmuştur. ikinci yöntem olarak iki yarım güvenirliği (Split- half reliability) hesaplandığı zaman "r” değeri 0.87 olarak bulunmuştur. Bu değerler ölçeğin güvenirliğinin yüksek olduğunu göstermektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi