Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Akkuzu, N. (2012). Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Geliştiren/Uyarlayan
Nalan Akkuzu
Yıl
2012
Kaynak Adı
Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Dokuz Eylül Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
İzmir
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Nalan AKKUZU
İletişim
nalan.akkuzu@deu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Pedagojik Alan Bilgisi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
8 alt boyut ve 38 madde
KABY(6m)
OPBY(5m)
SYBY(5m)
IBY(5m)
OSABY(4m)
ODBY(4m)
YBBY(5m)
Oaby(4m)
Kimlere Uygulanabilir
Aday Öğretmenler
Derecelendirme
5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
DFA sonucunda 8 faktörlü yapının tüm maddeleri için t değerlerine bakıldığında anlamlı, hata varyanslarının düşük ve her bir maddenin faktörü açıkladığı varyansların yüksek olduğu görülmektedir.
Güvenirlik
Toplam ve alt faktörlerinin iç tutarlılık katsayılarına bakıldığında 0.70'in üzerinde olduğu görülmektedir.Ayrıca yapılan t-testi sonuçlarından çıkan ve Levene testinin varyans eşitliğinden faydalanarak hesaplanan madde analizine göre 38 maddenin her birinin anlamlılık düzeyi p=0.00 çıkmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr