Özbekistan’ daki Üniversitelerde Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Türkçe Öğrenmeye İlişkin Tutum ve Motivasyonları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Khabib Akhmadjonov, K. (2019). Özbekistan’daki üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum ve motivasyonları (Taşkent örneği). (Doktora tezi). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.
Geliştiren/Uyarlayan: Khabib Akhmadjonov
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Özbekistan’daki üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum ve motivasyonları (Taşkent örneği)
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Sakarya Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Sakarya
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Khabib Akhmadjonov
İletişim: habib.ahmadjonov.85@mail.ru
Ölçülen Özellikler: Türkçe Öğrenmeye İlişkin Tutum
Alt Boyutlar: Dinleme, Konuşma, Motivasyon, Okuma ve Anlama, Yazma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 61 madde ve 5 alt ölçekten oluşmaktadır.
Dinleme Ölçeği (1m): Türkçe konuşanları dinlediğim zaman büyük ölçüde anlayabilirim.
Konuşma Ölçeği (10m): Başkalarının yorum ve düşüncelerini yorumlayabilirim.
Yazma Ölçeği (4m): Türkçe metinleri kendi cümlelerimle yeniden yazabilirim.
Okuma ve Anlama Ölçeği (8m): Türkçe uzun metinlerdeki içeriğin anlamını kavrayabilirim.
Motivasyon Ölçeği (15m): Türkçe öğrenirken yaşadığım problemi çözmek için neler yapabileceğimi düşünürüm ve birden çok çözüm yolu bulmaya çalışırım.
Kimlere Uygulanabilir: Özbekistan'daki Üniversitelerde Türkçe Öğrenen Öğrenciler
Derecelendirme: 5'li Likert (1=kesinlikle katılmıyorum, 2-katılmıyorum, 3=kararsızım, 4=katılıyorum ve 5=kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçeğin tamamından alınabilecek puan 61 ile 305 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Geçerlik çalışması sonucunda ölçeğin 5 alt ölçekten oluştuğu bulunmuştur. Kapsam ve görünüş geçerliği için sosyal bilimler, ölçme değerlendirme ve Türk dili alanında uzman akademisyenlerin görüşleri alınmıştır
Güvenirlik:
Alt ölçeklere ilişkin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı .91 ile .81 arasında hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr