TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Özbekistan’ daki Üniversitelerde Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Türkçe Öğrenmeye İlişkin Tutum ve Motivasyonları Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Mir2lXQK1dkmQ9Ige3PZblUHGCTxgiDeXUSfY5sUCMPQ4VgkuI5_EzyeyNEYYXBV


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Khabib Akhmadjonov, K. (2019). Özbekistan’daki üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum ve motivasyonları (Taşkent örneği). (Doktora tezi). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.


Geliştiren/Uyarlayan: Khabib Akhmadjonov


Yıl: 2019


Kaynak Adı: Özbekistan’daki üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum ve motivasyonları (Taşkent örneği)


Tez Türü: Doktora


Üniversite: Sakarya Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Sakarya


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Khabib Akhmadjonov


İletişim: habib.ahmadjonov.85@mail.ru


Ölçülen Özellikler: Türkçe Öğrenmeye İlişkin Tutum


Alt Boyutlar: Dinleme, Konuşma, Motivasyon, Okuma ve Anlama, Yazma


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 61 madde ve 5 alt ölçekten oluşmaktadır.
Dinleme Ölçeği (1m): Türkçe konuşanları dinlediğim zaman büyük ölçüde anlayabilirim.
Konuşma Ölçeği (10m): Başkalarının yorum ve düşüncelerini yorumlayabilirim.
Yazma Ölçeği (4m): Türkçe metinleri kendi cümlelerimle yeniden yazabilirim.
Okuma ve Anlama Ölçeği (8m): Türkçe uzun metinlerdeki içeriğin anlamını kavrayabilirim.
Motivasyon Ölçeği (15m): Türkçe öğrenirken yaşadığım problemi çözmek için neler yapabileceğimi düşünürüm ve birden çok çözüm yolu bulmaya çalışırım.


Kimlere Uygulanabilir: Özbekistan'daki Üniversitelerde Türkçe Öğrenen Öğrenciler


Derecelendirme: 5'li Likert (1=kesinlikle katılmıyorum, 2-katılmıyorum, 3=kararsızım, 4=katılıyorum ve 5=kesinlikle katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçeğin tamamından alınabilecek puan 61 ile 305 arasında değişmektedir.


Geçerlik:

Geçerlik çalışması sonucunda ölçeğin 5 alt ölçekten oluştuğu bulunmuştur. Kapsam ve görünüş geçerliği için sosyal bilimler, ölçme değerlendirme ve Türk dili alanında uzman akademisyenlerin görüşleri alınmıştır


Güvenirlik:

Alt ölçeklere ilişkin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı .91 ile .81 arasında hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi