TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öz düzenlemeli Öğrenme Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Saylan Kırmızıgül, A. , Kızkapan, O. ve Tanık Önal, N. (2022). Öz-düzenlemeli öğrenmenin uygulanmasına ilişkin öğretmen öz-yeterlik ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Öğretmen adayları örneklemi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 12(2), 369-379. https://doi.org/10.5961/higheredusci.1068025


Geliştiren/Uyarlayan: Aslı Saylan Kırmızıgül, Oktay Kızkapan, Nagihan Tanık Önal


Yıl: 2022


Dergi: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi


Cilt: 12


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 369 - 379


Sorumlu Yazar: Aslı SAYLAN KIRMIZIGÜL


İletişim: aslisaylan@erciyes.edu.tr


Ölçülen Özellikler: öz düzenleme uygulamasının öğretmen öz yeterliliğiyle ilişkisi


Alt Boyutlar: İşbirlikli öğrenme ortamı oluşturma öz yeterliği, Öz-düzenleyici öğrenme stratejilerini tanıtma öz-yeterliği, Zenginleştirilmiş öğrenme ortamları oluşturma öz yeterliliği


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi