TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Otizm Farkındalık Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.


Makale

İNDİR


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Yazıcı, M. S. ve Karsantık, İ. (2023). Otizm farkındalık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 58(58), 18-40. https://doi.org/10.15285/maruaebd.1189906


Geliştiren/Uyarlayan: M. Serkan Yazıcı, İsmail Karsantık


Yıl: 2023


Kaynak Adı: Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması


Dergi: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt: 58


Sayı: 58


Sayfa Aralığı: 18-40


DOI: https://doi.org/10.15285/maruaebd.1189906


Sorumlu Yazar: İsmail Karsantık


İletişim: ismailkarsantik@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Otizm farkındalığı


Alt Boyutlar: otizmde arkadaş ilişkileri, otizmde fiziksel özellikler, otizmde müdahale surecindeki temel unsurlar, otizmde sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar, otizmde sosyal etkileşim ve iletişim, otizmin erken uyarı işaretleri, otizmin sebepleri


Ölçek Puanlaması: Otizm Farkındalık Ölçeği, 5'li Likert soru tipi maddelerden oluşmakta olup, standart bir şekilde yorumlanabilir. Bu bağlamda, puan aralıkları şu şekilde yorumlanabilir: 1-1.80 arası çok düşük düzeyde, 1.81-2.60 arası düşük düzeyde, 2.61-3.40 arası orta düzeyde, 3.41-4.20 arası yüksek düzeyde ve 4.21-5.00 arası çok yüksek düzeyde olarak değerlendirilebilir.


Ölçek Değerlendirmesi: Otizm Farkındalık Ölçeği, 5'li Likert soru tipi maddelerden oluşmakta olup, standart bir şekilde yorumlanabilir. Bu bağlamda, puan aralıkları şu şekilde yorumlanabilir: 1-1.80 arası çok düşük düzeyde, 1.81-2.60 arası düşük düzeyde, 2.61-3.40 arası orta düzeyde, 3.41-4.20 arası yüksek düzeyde ve 4.21-5.00 arası çok yüksek düzeyde olarak değerlendirilebilir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi