Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Can, E. ve Topçuoğlu Ünal, F. (2017). Ortaokul öğrencilerine yönelik yazma tutum ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.International Journal of Languages’ Education and Teaching, 5(3), 203-212.
Geliştiren/Uyarlayan: Emre Can, Fulya Topçuoğlu Ünal
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: International Journal of Languages’ Education and Teaching
Cilt: 5
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 203-2013
DOI: http://dx.doi.org/10.18298/ijlet.2026
Sorumlu Yazar: Emre CAN
İletişim: can4354@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Ortaokul Öğrencilerinin Yazmaya Yönelik Tutumları
Alt Boyutlar: Algı, İlgi, Katkı
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr