Ortaokul Öğrencileri için Beceri Temelli Matematik Sorularına İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Tez
- Ölçülen özellik
- Ortaokul öğrencilerinin beceri temelli matematik sorularına ilişkin öz yeterlikleri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 359 Matematik Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
İmamoğlu, Z. N. (2024). Ortaokul Öğrencileri için Beceri Temelli Matematik Sorularına İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Geliştiren/Uyarlayan: Zehra Nur İmamoğlu
Yıl: 2024
Sorumlu Yazar: Zehra Nur İmamoğlu
Ölçülen Özellikler: Ortaokul öğrencilerinin beceri temelli matematik sorularına ilişkin öz yeterlikleri
Alt Boyutlar: algılanan öz yeterlik, Etkili Matematik Öğretimi
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr