Ortaokul/Lise İçin Akademik Başarıyı Etkileyen Riskleri Tarama Ölçeği (ABERTÖ)
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2025
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Akademik Başarı
- Alt boyutlar
- Akademik, Davranışsal Katılım-Sınıf Katılımı, Dikkat, İletişim, Okul Davranışı
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Tokgoz-Yilmaz, S., Hancer, H., & Orak, O. (2025). Validity and reliability of Turkish version of the secondary screening instrument for targeting educational risk questionnaires. Speech, Language and Hearing, 28(1). https://doi.org/10.1080/2050571X.2024.2326362
Kaynak Bağlantısı: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/2050571X.2024.2326362#abstract
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Validity and reliability of Turkish version of the secondary screening instrument for targeting educational risk questionnaires
Dergi: Speech, Language and Hearing
Cilt: 28
Sayı: 1
DOI: https://doi.org/10.1080/2050571X.2024.2326362
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Ölçülen Özellikler: Akademik Başarı
Alt Boyutlar: Akademik, Davranışsal Katılım-Sınıf Katılımı, Dikkat, İletişim, Okul Davranışı
Kimlere Uygulanabilir: 4'üncü sınıf, ortaokul ve lise seviyeleri, işitme kayıplı bireyler
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr