Ortaöğretim Öğretmenliği Yeterlilik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
İzci, E. (1999). Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öğretmenlik meslek bilgisi (pedagojik formasyon) yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Doktora tezi). İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Malatya.
Geliştiren/Uyarlayan: Eyup İzci
Yıl: 1999
Kaynak Adı: Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öğretmenlik meslek bilgisi (pedagojik formasyon) yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: İnönü Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Malatya
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Eyup İzci
İletişim: eyup.izci@inonu.edu.tr
Alt Boyutlar: Araştırma ve İnceleme, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Ölçme ve değerlendirme, Rehberlik, Sınıf Yönetimi
Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğretmenleri
Derecelendirme: 4'lü Likert (1= hiçbir zaman - 4= her zaman)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 64 ile 256 arasında değişmektedir. Ölçekte 8 ters madde bulunmaktadır. Bu olumsuz maddelerde "1=her zaman - 4= hiçbir zaman" olarak hesaplanmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan yüksek puan bireyin değerlendirildiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliğine ilişkin olarak "Bir Testi Eşdeğer Yarıya Bölme Yönteminden" yararlanılmıştır. Öğretmenlerin, testin iki yarısından aldıkları puanları arasındaki ilişki hesaplanarak, güvenirlik katsayısı yeterlilik ölçeği için 0.75 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr