Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Nalçacı, İ. Ö., Akarsu, B., KAriper, İ. A. (2011). Orta öğretim öğrencileri için fizik tutum ölçeği derlenmesi ve öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi. Journal of European Education, 1(1), 1-6.
Geliştiren/Uyarlayan
Bayram Akarsu, İren Özgün Nalçacı, İshak Afşin Kariper
Yıl
2011
Kaynak Adı
Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği Derlenmesi Ve Öğrenci Tutumlarının Değerlendirilmesi.
Dergi
Journal of European Education
Cilt
1
Sayı
1
Sayfa Aralığı
1-6
Link:
http://jee.erciyes.edu.tr/article/view/5000121652/5000112102
Dosyalar
Makale
PDF
İletişim
nalcaci.i@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğrenci Tutumları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek, tutum ölçmeye yönelik 12’si olumsuz, 18’i olumlu olmak üzere toplam 30 maddeden
oluşmaktadır. Bu çalışmada çalışmalarında kullandıkları ölçeklerden seçilen maddeler ile ölçek
oluşturulmuştur.
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri
Derecelendirme
tamamen Katılıyorum Katılıyorum Kararsızım Katılmıyorum Tamamen Katılmıyorum
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
Veriler çözümlenirken SPSS 17.0 paket programı kullanılmıştır.
Geçerlik
Seçilen maddeler uzman görüşleri alınarak yeniden derlenmiştir.
Güvenirlik
Çözümlenen veriler
ışığında Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı, 0,940 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr