TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okuma Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1630790


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Kosar, G., Akbana, Y.E., & Yakar, L. (2022). Development and validation of a reading self-efficacy scale. International Journal of Assessment Tools in Education 9(1), 203-219. http://dx.doi.org/10.21449/ijate.894688


Geliştiren/Uyarlayan: Levent Yakar, Yunus Emre Akbana


Yıl: 2022


Kaynak Adı: Development and Validation of a Reading Self-Efficacy Scale


Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education


Cilt: 9


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 203-219


DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.894688


Sorumlu Yazar: Gülten Koşar


İletişim: gulten.kosar@mku.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Okuma özyeterlik


Alt Boyutlar: Okuma Özyeterliği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

16 Madde


Kimlere Uygulanabilir: 17 yaş üstü yetişkinler, 18-22 Yaş Arası Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme: 5-Likert-scale (1=Not at all, 5= very well)


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi