TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Öncesinde Fen Eğitimine Yönelik Öz yeterlilik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Buldur, A , Alisinanoğlu, F . (2020). Okul Öncesinde Fen Eğitimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği'nin geliştirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi , 28 (1) , 512-520 . DOI: 10.24106/kefdergi.3704


Geliştiren/Uyarlayan
Aycan Buldur, Fatma ALİSİNANOĞLU


Yıl
2019


Kaynak Adı
Okul Öncesinde Fen Eğitimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği'nin geliştirilmesi


Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi


Cilt
28


Sayı
1


Sayfa Aralığı
512-520


Link:
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/944647


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.3704


Sorumlu Yazar
Aycan Buldur


Ölçülen Özellikler
Öz-yeterlik


Kimlere Uygulanabilir
Okul Öncesi Öğretmen Adayları


Derecelendirme
5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman )


Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınacak en düşük puan 16, en yüksek puan ise 80’dir.


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçekten alınacak yüksek puan, öğretmen adaylarının fen eğitimine yönelik öz yeterliklerinin yüksek olduğunu göstermektedir.


Geçerlik

Ölçeğin kapsam ve dil geçerliliğini sağlamak amacıyla uzman görüşlerine başvurulmuştur. Ölçeğin yapı geçerliliğini belirlemek için açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. AFA’da faktörlerin yapısını belirlemek amacıyla döndürülmüş (varimax) temel bileşenler analizi kullanılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı ise Cronbach alpha değeriyle hesaplanmıştır. Ölçekte yer alan her bir maddenin, ölçtükleri özellik açısından ayırt ediciliklerini belirlemek amacıyla madde-toplam korelâsyonları hesaplanmıştır. Daha sonra t-testi aracılığıyla,ortalama puanlar doğrultusunda belirlenen üst % 27 ve alt % 27’lik grupların madde puanları arasındaki farkın anlamlılığı sınanmıştır.


Güvenirlik

OFEYÖÖ’nün tek faktör altında toplanan maddelerinin iç tutarlılığını tespit etmek amacıyla Cronbach alpha güvenilirlik katsayısı hesaplanmıştır. Buna göre katsayı değeri .92 olarak hesaplanmıştır. Psikolojik testler için .70’lik bir güvenilirlik katsayısının yeterli olduğu göz önüne alındığında (Büyüköztürk, 2008) tespit edilen iç tutarlılık katsayısının oldukça yüksek olduğu söylenebilir. Bu bulgu ölçeğin yüksek düzeyde güvenilir olduğunu göstermektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi