Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kullandığı Çocuklar İçin Mutluluk Stratejileri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: okul öncesi eğitim gören çocuklar için okul öncesi öğretmenlerinin kullandıkları öznel iyi oluş stratejileri
Alt boyutlar: Çocukların İsteklerini Karşılamak, Çocuklarla Olumlu İlişkiler Kurmak, Çocuklarla Oyun Oynamak

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Sapsağlam, Ö., Bakkaloğlu, A. B. & Eryılmaz, A. (2019). The scale of happiness strategies for childrens used by preschool teachers. Journal of Computer and Education Research, 7(13), 171-182. https://doi.org/10.18009/jcer.535593

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Dergi: Journal of Computer and Education Research

Cilt: 7

Sayı: 13

Sayfa Aralığı: 171 - 182

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ayça Bahar BAKKALOĞLU

İletişim: baharbakkaloglu@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ayça Bahar Bakkaloğlu, Ali Eryılmaz, Özkan Sapsağlam

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi

Ölçülen Özellikler: okul öncesi eğitim gören çocuklar için okul öncesi öğretmenlerinin kullandıkları öznel iyi oluş stratejileri

Alt Boyutlar: Çocukların İsteklerini Karşılamak, Çocuklarla Olumlu İlişkiler Kurmak, Çocuklarla Oyun Oynamak

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr