TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojilerine Yönelik İnanç Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.


Link: https://doi.org/10.37134/saecj.vol11.2.9.2022


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 340 Erken Çocukluk Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Dağal, A. B., Dörterler, S. Ö., Kanburoğlu, V., Yağcı, M., & Uyanık, G. (2022). Developing Preschool Teachers’ Belief Scale Regarding Educational Technologies: A Validity and Reliability Study. Southeast Asia Early Childhood Journal11(2), 136–151. https://doi.org/10.37134/saecj.vol11.2.9.2022


Geliştiren/Uyarlayan: Asude Balaban Dağal, Sümeyye Öcal Dörterler, Volkan Kanburoğlu, Merve Yağcı, GüldenUyanık


Yıl: 2022


Kaynak Adı: Developing Preschool Teachers’ Belief Scale Regarding Educational Technologies: A Validity and Reliability Study


Dergi: Southeast Asia Early Childhood Journal


Cilt: 11


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 136-151


DOI: https://doi.org/10.37134/saecj.vol11.2.9.2022


Sorumlu Yazar: Sümeyye Öcal Dörterler


İletişim: sumeyye.dorterler@dpu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Okul öncesi öğretmenlerinin teknoloji inançları


Alt Boyutlar: Eğitim Teknolojilerine Olumlu Etkilerine Yönelik İnanç boyutu, Eğitim Teknolojilerinin Kişisel ve Öğretimsel Becerilere Katkısına Yönelik İnanç boyutu, Eğitim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Olumsuz İnanç boyutu, Eğitim Teknolojilerinin Olumsuz Etkilerine Yönelik İnanç boyut, Eğitim Teknolojilerinin Yöntemsel Katkısına Yönelik İnanç boyutu


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 35 Madde


Kimlere Uygulanabilir: Anaokulu Öğretmenleri


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi