Okul Öncesi Davranış Ölçeği (ODÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kapcı, E.G. (1998). Okul-Öncesi Davranış Ölçeğinin Türk çocuklarına uyarlanması ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 5(1), 9-15.
Geliştiren/Uyarlayan
Emine Gül Kapçı
Yıl
1998
Kaynak Adı
Okul-Öncesi Davranış Ölçeğinin Türk çocuklarına uyarlanması ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Dergi
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi
Cilt
5
Sayı
1
Sayfa Aralığı
9-15
Link:
http://www.scopemed.org/fulltextpdf.php?mno=35268
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Emine Gül Kapçı
İletişim
kapci@ankara.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Okul Öncesi Çocuklarda Davranışsal Sorunlar, Okul Öncesi Çocuklarda Duygusal Sorunlar
Alt Boyutlar
Davranış, Duygusal, Gelişim, Konsantrasyon, Konuşma, Sosyal/ Yalnız
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
22 madde ve 6 alt boyut
Davranış (7 m)
Sosyal/ Yalnız (7 m)
Duygusal (4 m)
Konsantrasyon (3 m)
Konuşma (2 m)
Gelişim(2 m)
Kimlere Uygulanabilir
Okul Öncesi Öğretmenleri
Derecelendirme
3'lü Seçenek (0- Sorun yok 1-Az Sorun 2- Orta Sorun)
Ölçek Puanlaması
Bir çocuk ölçekten 0 ile 44 arasında puan alabilmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Bu araştırmanın psikometrik bulguları ODO’nin Türk anaokulu çocuklarında duygusal-davranışsal sorunların görülme sıklığını tarama çalışmalarında kullanılabileceği öğretmenlerin sorun alanlarını belirlemelerine ve bu alanlara uygun çözüm yollarını bulmalarına yardımcı olabileceği düşünülmektedir.
Geçerlik
Ölçüt geçerliği için normal ve kliniğe devam eden iki grup çocuk karşılaştırılmıştır. Yapı geçerliği için faktör ve küme analizi yapılmıştır.
Güvenirlik
Ölçeğin geçerliği için test-tekrar test yöntemi uygulanmış, gözlemciler arası tutarlık ile ölçeğin iç tutarlılığına bakılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Preschool Behaviour Checklist
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
McGuire, J., & Richman, N. (1986). Screening for behaviour problems in nurseries: the reliability and validity of the Preschool Behaviour Checklist. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 27(1), 7-32. http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.1986.tb00618.x
Orijinal Ölçek Yazarlar
Jacqueline McGuire, Naomi Richman
Orijinal Ölçek Yıl
1986
Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Screening for behaviour problems in nurseries: the reliability and validity of the Preschool Behaviour Checklist
Orijinal Ölçek Link:
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1469-7610.1986.tb00618.x/abstract
Orijinal Ölçek DOI
http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.1986.tb00618.x
Orijinal Ölçek Dergi
Journal of Child Psychology and Psychiatry
Orijinal Ölçek Cilt
27
Orijinal Ölçek Sayı
1
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
7-32