Okul Öncesi Çocuklar için Kişisel Yetkinlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 128 Kişilik ve Benlik
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Bahran, G. (2020). Okul Öncesi Çocuklar İçin Kişisel Yetkinlik Ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gazi Üniversitesi, Ankara.
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Okul öncesi çocuklar için kişisel yetkinlik ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Gazi Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Gülşah Bahran
İletişim: gulsahbahran@yandex.com
Ölçülen Özellikler: Dışadönüklük/Açıklık, Kişisel Yetkinlik, Nevrotiklik, Uyumluluk/Sorumluluk
Alt Boyutlar: Dışadönüklük/Açıklık, nevrotiklik, Uyumluluk/Sorumluluk
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Öğretmen formu=21 madde
Ebeveyn Formu=29 madde
Kimlere Uygulanabilir: 48-72 aylık çocukların ebeveynlerine, 48-72 aylık çocukların öğretmenlerine
Derecelendirme: 5'li likert(
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr