Okul Müdürlerinin Yaratıcı Liderlik Özellikleri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Müdürler, Öğretmenler
Ölçülen özellik: Yaratıcı Liderlik, Yaratıcılık
Alt boyutlar: Farklılık, Girişimcilik ve Etkili İletişim, Yeniliğe ve Değişime Açıklık

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Uçar, R. ve Sağlam, E. (2019). Okul müdürlerinin yaratıcı liderlik özellikleri: Bir ölçek geliştirme çalışması.Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1), 417-435.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://efdergi.yyu.edu.tr/uploads/ebeyabdyyuefd22012019y-1551708104.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Okul müdürlerinin yaratıcı liderlik özellikleri: Bir ölçek geliştirme çalışması

Dergi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 16

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 417-435

DOI: 10.23891/efdyyu.2019.131

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Rezzan UÇAR

İletişim: ucarrezzan@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ebru Sağlam, Rezzan Uçar

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Ölçülen Özellikler: Yaratıcı Liderlik, Yaratıcılık

Alt Boyutlar: Farklılık, Girişimcilik ve Etkili İletişim, Yeniliğe ve Değişime Açıklık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Girişimcilik ve etkili iletişim (14m): Yönetim sürecinde iletişim kanallarını etkili bir şekilde kullanır
Yeniliğe ve değişime açıklık (11m): Değişen koşullara hızla uyum sağlar
Farklılık (4m): Okulda başkaları tarafından çılgınca karşılanabilecek aktivitelere yer verir.

Kimlere Uygulanabilir: Müdürler, Öğretmenler

Derecelendirme: 5li Likert (1-Kesinlikle katılmıyorum- 5-Tamamen Katılıyorum)

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.

Geçerlik:

Açımlayıcı faktör analizi sonucunda "girişimcilik ve etkili iletişim", "yeniliğe ve değişime açıklık" ve "farklılık" olmak üzere üç faktörlü toplam 29 maddelik bir yapı ortaya çıkmıştır. Elde edilen yapının doğruluğunu test etmek amacıyla doğrulayıcı faktör analizi yapılmış elde edilen veriler sonucunda modelin uyum indekslerinin kabul edilebilir olduğu belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi açımlayıcı faktör analizini doğrulamıştır.

Güvenirlik:

Ölçeğin tümü için iç tutarlılık katsayısı .98, "girişimcilik ve etkili iletişim" için .97, "yeniliğe ve değişime açıklık" .97 ve "farklılık" için .80 olarak belirlenmiştir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr