Okul İklimi Ölçeği (OİÖ)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2010
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 22
Hedef grup: Öğretmen, Okul Yöneticisi
Ölçülen özellik: Okul İklimi
Alt boyutlar: Başarı Odaklılık, Destekleyici Öğretmen Davranışları

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çalık, T. ve Kurt, T. (2010). Okul İklimi Ölçeği’nin (OİÖ) geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 35(157), 167-180.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/298/163

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2010

Kaynak Adı: Okul İklimi Ölçeği’nin (OİÖ) geliştirilmesi

Dergi: HAYEF: Journal of Education

Cilt: 35

Sayı: 157

Sayfa Aralığı: 167-180

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Türker Kurt

İletişim: turker@gazi.edu.t

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Temel Çalık, Türker Kurt

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi

Ölçülen Özellikler: Okul İklimi

Alt Boyutlar: Başarı Odaklılık, Destekleyici Öğretmen Davranışları

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

22 madde ve 3 Alt boyut
Destekleyici Öğretmen Davranışları (8 m)
Olumlu Akran İlişkileri ve Güvenli Öğrenme Ortamı (10 m)
Başarı Odaklılık (4 m)

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen, Okul Yöneticisi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr