Okul Çocukları İçin Çok Boyutlu Mizah Duygusu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Karataş-Hantal, P. (2016). Okul Çocukları İçin Çok Boyutlu Mizah Duygusu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması . [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Adnan Menderes Üniversitesi, Aydın.
Geliştiren/Uyarlayan
Pelin Karataş Hantal
Yıl
2016
Kaynak Adı
Okul çocukları için çok boyutlu mizah duygusu ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Tez Türü
Tıpta Uzmanlık
Sorumlu Yazar
Pelin Karataş Hantal
İletişim
karatas.pelin@hotmail.com
Alt Boyutlar
Mizah takdiri, Mizah yaratma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
18 madde 3 alt boyut
Mizah Yaratma 6 madde
Mizah Takdiri 7 madde
Mizahla Baş Etme 5 madde
Kimlere Uygulanabilir
6-12 yaş aralığındaki öğrenciler
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
lçekten alınabilecek puan 18 ile 90 arasında değişmektedir.10. madde ters kodlanmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
"Yapı geçerliği için Açımlayıcı Faktör Analizi kullanılmış, faktör analizi sonucunda ölçeğin üç faktörlü yapıya sahip olduğu ve ölçek maddelerinin faktör yükü 0,30'dan yüksek olması sebebiyle madde çıkarımına gidilmemiştir. Ölçeğin madde-toplam puan korelasyon katsayıları 0,14 ile 0,63 arasında olduğu belirlenmiştir. ."
Güvenirlik
"İç tutarlık Analizi için kullanılan Cronbach alfa güvenirlik katsayısı tüm ölçek için 0,90; alt boyutlar için 0,78 ile 0,84 arasında olduğu saplanmıştır."
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr