TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt9/sayi43_pdf/5egitim/koklukaya_ayse_ezgiguvenyildirim.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Köklükaya, A. N. ve Güven-Yıldırım, E. (2016, Nisan). Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin geliştirilmesi ve fen bilgisi öğretmen adaylarının kaygı düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(43), 1454-1462.


Geliştiren/Uyarlayan: Ayşe Nesibe Köklükaya, Ezgi Güven Yıldırım


Yıl: 2016


Kaynak Adı: Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin geliştirilmesi ve fen bilgisi öğretmen adaylarının kaygı düzeylerinin belirlenmesi


Dergi: Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi


Cilt: 9


Sayı: 43


Sayfa Aralığı: 1454-1462


Ölçülen Özellikler: öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik kaygı düzeylerini belirleyebilmek


Kimlere Uygulanabilir: Aday Öğretmenler


Derecelendirme: 5’li Likert Tipi


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin öğretmeye yönelik kaygıyı ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu belirtilmiştir (Rogan, Borich ve Taylor, 1992).


Güvenirlik:

Ölçeğin güvenirliğini test etmek için iç tutarlılık katsayısı belirlenmiştir. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach alpha değeri) .92 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi