Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Alpaslan, M.M., Özgür, U. ve Rıdvan, A.(2021).Adaptation of technological pedagogical content knowledge scale into Turkish culture within the scope of 21st century skills.Psycho Educational Research Reviews. 10(1):77-91.
Geliştiren/Uyarlayan: Rıdvan Ata, Özgür ULUBEY, Muhammet Mustafa ALPASLAN
Yıl: 2021
Dergi: Psycho-Educational Research Reviews
Cilt: 10
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 77-91
Sorumlu Yazar: Muhammet Mustafa Alpaslan
İletişim: mustafaalpaslan@mu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları
Alt Boyutlar: İçerik Bilgisi, Pedagojik Bilgi, Pedagolojik İçerik Bilgisi, Teknolojik Bilgi, Teknolojik İçerik Bilgisi (TİB), Teknolojik Pedagojik Bilgi, Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi (TPİB)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr