Ölçek Yazarlar Özgür ULUBEY

21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Ölçeği

Alpaslan, M. M., Ulubey, Ö. & Ata, R. (2021). Adaptation of Technological Pedagogical Content Knowledge Scale into Turkish Culture Within the Scope of 21st Century Skills. Psycho-Educational Research Reviews, 10(1), 77-91.

Kariyer Kaygısı Ölçeği

Ulubey, Ö., Çelikkaleli, Ö., Alpaslan, M. M. ve Ata, R. (2026). Adaptation and validation of the Turkish version of Career Anxiety Scale. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 73-91. https://doi.org/10.17860/mersinefd.1809647

Öğretmen Duygu Ölçeği

Alpaslan, M. M. ve Ulubey, Ö. (2017). Öğretmen Duygu Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. Turkish Studies, 12(25), 119-130. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12343

Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Ölçeği

Alpaslan, M.M., Özgür, U. ve Rıdvan, A.(2021).Adaptation of technological pedagogical content knowledge scale into Turkish culture within the scope of 21st century skills.Psycho Educational Research Reviews. 10(1):77-91.

Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Olmaya Hizmet Etme Düzeyi Ölçeği

Ulubey, Ö., Aydin, H. & Toraman, Ç. (2017). Determining to Which Degree Pedagogical Teacher Training Serves the Teaching Profession A Scale Development Study. Transylvanian Review, 36(1), 55-73.

Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanteri