Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/plugins/uploads/files/3132-published.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Dilekçi, Ü. ve Sezgin Nartgün, Ş. (2020). Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik-güvenirlik ve betimsel analiz. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 448-465. doi: 10.16986/HUJE.2019052615
Geliştiren/Uyarlayan: Şenay Sezgin Nartgün, Ümit Dilekçi
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik-güvenirlik ve betimsel analiz
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 35
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 448-465
DOI: 10.16986/HUJE.2019052615
Sorumlu Yazar: Ümit DİLEKÇİ
İletişim: dilekciumit@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Uyumsal Performans
Alt Boyutlar: Beklenmedik Durumları Yönetme, Kişiler Arası ve Kültürel Uyum Gösterme, Problemlerle Başa Çıkamama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3 Boyut 18 Madde
ÖRNEK:
Beklenmedik Durumları Yönetme boyutu:Kriz anında özellikle bana verilenden daha fazla sorumluluk
üstlenebilirim.
Kişiler Arası ve Kültürel Uyum Gösterme boyutu:İş yerimde başkaları ile ilgilenirken nazik ve saygılı bir yaklaşım
sergilerim.
Problemlerle Başa Çıkamama boyutu:Problemli durumlarda elim kolum bağlı hissederim.
Kimlere Uygulanabilir: TÜM ÖĞRETMENLER
Ölçek Değerlendirmesi:
Her zaman -5
Sık sık -4
Ara sıra -3
Nadiren -2
Hiçbir zaman-1
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr