Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Dilekçi, Ü. ve Sezgin Nartgün, Ş. (2020). Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik-güvenirlik ve betimsel analiz. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 448-465. doi: 10.16986/HUJE.2019052615
Geliştiren/Uyarlayan
Şenay Sezgin Nartgün, Ümit Dilekçi
Yıl
2020
Kaynak Adı
Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik-güvenirlik ve betimsel analiz
Dergi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
35
Sayı
2
Sayfa Aralığı
448-465
Link:
http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/plugins/uploads/files/3132-published.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.16986/HUJE.2019052615
Sorumlu Yazar
Ümit DİLEKÇİ
İletişim
dilekciumit@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Uyumsal Performans
Alt Boyutlar
Beklenmedik Durumları Yönetme, Kişiler Arası ve Kültürel Uyum Gösterme, Problemlerle Başa Çıkamama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 Boyut 18 Madde
ÖRNEK:
Beklenmedik Durumları Yönetme boyutu:Kriz anında özellikle bana verilenden daha fazla sorumluluk
üstlenebilirim.
Kişiler Arası ve Kültürel Uyum Gösterme boyutu:İş yerimde başkaları ile ilgilenirken nazik ve saygılı bir yaklaşım
sergilerim.
Problemlerle Başa Çıkamama boyutu:Problemli durumlarda elim kolum bağlı hissederim.
Kimlere Uygulanabilir
TÜM ÖĞRETMENLER
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
Her zaman -5
Sık sık -4
Ara sıra -3
Nadiren -2
Hiçbir zaman-1
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr