Öğretmenler için Çevresel Yoksunluk Ölçeği (ÖÇYÖ)
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
- Ölçülen özellik
- Yoksunluk
- Alt boyutlar
- İş İlişkileri, Mali Yoksunluk, Mesleki Yoksunluk, Sosyal Yoksunluk
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ata, S., Kırboyun, S., Aytekin, Ç. & Artan, İ. (2022). Intercultural Examination of Deprivation and Prosociality in Special Education Teachers: A Comparison of USA and Turkey. Cukurova University Faculty of Education Journal, 5(1), 76-105.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1915266
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Özel Eğitim Öğretmenlerinde Yoksunluk ve Prososyalliğin Kültürlerarası İncelenmesi: ABD ve Türkiye Karşılaştırması
Dergi: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 51
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 76-105
DOI: http://dx.doi.org/10.14812/cufej.980440
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Ölçülen Özellikler: Yoksunluk
Alt Boyutlar: İş İlişkileri, Mali Yoksunluk, Mesleki Yoksunluk, Sosyal Yoksunluk
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
8 Çalıştığım kurumda üst yönetimle mesleki bilgi paylaşımı yapma olanağına sahibim.
14 Maaşım mesleki olarak tatmin edicidir.
19 Tatillerimi genellikle birileriyle geçiririm.
Kimlere Uygulanabilir: 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
Derecelendirme: (1)- Kesinlikle Katılıyorum (5) şeklinde 5’li likert tipidir.
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınan düşük puan yoksunluk düzeyinin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan düşük puan yoksunluk düzeyinin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.
Geçerlik:
Gerekli modifikasyonlar yapıldıktan sonra uyum indeks değerleri [χ2/sd= 2,209 (p= ,000); GFI= 0,908; RMSEA= 0,063; SRMR= 0,0632; CFI= 0,905] şeklinde elde edilmiştir.
Güvenirlik:
ölçeğin güvenirlik değerleri Cronbach Alpha yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Birinci faktörün güvenirlik değeri ,82; ikinci faktörün güvenirlik değeri ,71; üçüncü faktörün güvenirlik değeri ,75; dördüncü faktörün güvenirlik değeri ,74 ve ölçeğin toplam güvenirlik değeri ise ,86 olarak bulgulanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr