Öğretmenler için Çevresel Yoksunluk Ölçeği (ÖÇYÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ata, S., Kırboyun, S., Aytekin, Ç. & Artan, İ. (2022). Intercultural Examination of Deprivation and Prosociality in Special Education Teachers: A Comparison of USA and Turkey. Cukurova University Faculty of Education Journal, 5(1), 76-105.
Geliştiren/Uyarlayan
Çiğdem Aytekin, İsmihan Artan, Samet Ata, Sevgi Kırboyun Tipi
Yıl
2022
Kaynak Adı
Özel Eğitim Öğretmenlerinde Yoksunluk ve Prososyalliğin Kültürlerarası İncelenmesi: ABD ve Türkiye Karşılaştırması
Dergi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
51
Sayı
1
Sayfa Aralığı
76-105
Link:
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1915266
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.14812/cufej.980440
Sorumlu Yazar
Samet Ata
İletişim
atasamett@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Yoksunluk
Alt Boyutlar
İş İlişkileri, Mali Yoksunluk, Mesleki Yoksunluk, Sosyal Yoksunluk
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
8 Çalıştığım kurumda üst yönetimle mesleki bilgi paylaşımı yapma olanağına sahibim.
14 Maaşım mesleki olarak tatmin edicidir.
19 Tatillerimi genellikle birileriyle geçiririm.
Kimlere Uygulanabilir
21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
Derecelendirme
(1)- Kesinlikle Katılıyorum (5) şeklinde 5’li likert tipidir.
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınan düşük puan yoksunluk düzeyinin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan düşük puan yoksunluk düzeyinin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.
Geçerlik
Gerekli modifikasyonlar yapıldıktan sonra uyum indeks değerleri [χ2/sd= 2,209 (p= ,000); GFI= 0,908; RMSEA= 0,063; SRMR= 0,0632; CFI= 0,905] şeklinde elde edilmiştir.
Güvenirlik
ölçeğin güvenirlik değerleri Cronbach Alpha yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Birinci faktörün güvenirlik değeri ,82; ikinci faktörün güvenirlik değeri ,71; üçüncü faktörün güvenirlik değeri ,75; dördüncü faktörün güvenirlik değeri ,74 ve ölçeğin toplam güvenirlik değeri ise ,86 olarak bulgulanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr