Ölçek Yazarlar: Samet Ata
Çocuk Prososyallik Ölçeği: Çocuk Formu
Ata, S., Artan, İ. (2022). Çocuk Prososyallik Ölçeği: Çocuk Formu geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Spor, Eğitim Ve Çocuk, 2(3), 1-14. Doi: 10.5505/sec.2022.54154
Çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri Ölçeği
Öçal, T., Halmatov, M. & Ata, S. (2021). Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences. Educ Inf Technol. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10551-x
Çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri Ölçeği
Öçal, T., Halmatov, M. & Ata, S. Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences. Educ Inf Technol (2021). https://doi.org/10.1007/s10639-021-10551-x
Ebeveyn Sabır Ölçeği
Ata, S., Can, T. (2022, 11-13 Ekim). Ebeveyn Sabır Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 6. Uluslararası Temel ve Uygulamalı Bilimlerdeki İlerlemeler Konferansı, Ağrı, Türkiye.
Ergen Prososyallik Ölçeği
Ata, S., & Artan, İ. Z. (2021). Ergen Prososyallik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Turk J Child Adolesc Ment Health, 28(1), 38-44. https://doi.org/10.4274/tjcamh.galenos.2020.14632
Öğretmenler için Çevresel Yoksunluk Ölçeği (ÖÇYÖ)
Ata, S., Kırboyun, S., Aytekin, Ç. & Artan, İ. (2022). Intercultural Examination of Deprivation and Prosociality in Special Education Teachers: A Comparison of USA and Turkey. Cukurova University Faculty of Education Journal, 5(1), 76-105.