Öğretmen Nitelikleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://eric.ed.gov/?id=EJ1124401
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yaratan, H., & Muezzin, E. (2016). Developing a Teacher Characteristics Scale. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, spec iss, p623-630.
Geliştiren/Uyarlayan: Ece E. Müezzin, Hüseyin Yaratan
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Developing a Teacher Characteristics Scale
Dergi: Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET)
Cilt: 1
Sayı: Özel Sayı
Sayfa Aralığı: 623-630
DOI: EJ1124401
Sorumlu Yazar: Ece E. Muezzin
İletişim: seremcan@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğretmen Nitelikleri
Alt Boyutlar: Humanistik ve adalet özellikleri, Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi, Öğretmenlik mesleğine ilişkin özellikler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
1. Öğrencilerimle sosyal etkinliklere katılmayı severim.
14.Öğretim amacıyla yararlanmak için çevremdeki bilgi kaynaklarına ulaşmak konusunda gerekli özeni gösteririm.
35. Öğrencilerime onlardan derslerle ilgili beklentilerimin ne olduğunu açıkça ifade ederim.
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen, Yetişkinler
Derecelendirme: 5 Tamamen Katılıyorum 4 Katılıyorum 3 Kararsızım 2 Katılmıyorum 1 Hiç katılmıyorum
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek en düşük puan 36 en yüksek puan ise 180'dir. Ters çevrilen madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin alt ölçeklerinden alınacak yüksek puanlar o öğretmenin o özelliğinin yeterli olarak algıladığını ifade etmektedir.
1. Öğretmen-öğrenci etkileşimi özellikleri, 1-13 maddeleri, (13 madde)
2. Öğretmenlik mesleğine ilişkin özellikleri, 14-25 maddeleri, (12 madde)
3. Humanistik ve adalet özellikleri, 25-36 maddeleri, (11 madde) kapsamaktadır.
Geçerlik:
Yapı geçerliğini belirlemek için faktör analizi uygulanmıştır.
Güvenirlik:
Cronbach’s alpha .898
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr