TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmen Adaylarına Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=252


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Cabı, E., ve Yalçınalp, S. (2013). Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44, 85-96.


Geliştiren/Uyarlayan: Emine Cabı, Serpil Yalçınalp


Yıl: 2013


Kaynak Adı: Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 44


Sayfa Aralığı: 85-96


Sorumlu Yazar: Emine Cabı


İletişim: eminec@baskent.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Mesleki kaygı ölçeği, Öğretmen adaylarının kaygıları


Alt Boyutlar: Atanma merkezli kaygı, Ekonomik/sosyal merkezli kaygı, Görev merkezli kaygı, Kişisel gelişim merkezli kaygı, Meslektaş ve veli merkezli kaygı, Öğrenci / iletişim merkezli kaygı, Okul yönetimi merkezli kaygı, Uyum merkezli kaygı


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

8 alt boyut ve 45 madde
Görev merkezli kaygı (14) : Öğretmenlik mesleğini seçmemde karasızlık yaşamaktan
Ekonomik/sosyal merkezli kaygı (7) : Toplumda mesleğime yönelik saygının azalmasından
Öğrenci / iletişim merkezli kaygı (6) : Öğrencilerimle iletişim kuramamaktan
Meslektaş ve veli merkezli kaygı (5) : Meslektaşlarımın alan bilgimi yetersiz bulmasından
Kişisel gelişim merkezli kaygı (4) : Sıkıcı bir öğretmen olmaktan
Atanma merkezli kaygı (3) : Atama sınavı sonucu herhangi bir yere atanamamaktan
Uyum merkezli kaygı (3) : İstemediğim bir bölgede/şehirde görev yapmaktan
Okul yönetimi merkezli kaygı (3) : Okul yönetiminin bana adil davranmamasından


Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Eğitim Fakültesi Öğrencileri, Yetişkinler


Derecelendirme: 5’li likert formatında (1=Çok Kaygılanıyorum, 2=Oldukça Kaygılanıyorum, 3=Kısmen Kaygılanıyorum, 4=Çok Az Kaygılanıyorum, 5= Kaygılanmıyorum) derecelendirilmiştir.


Geçerlik:

Geliştirilmiş olan Mesleki Kaygı Ölçeğinin yapı geçerliği faktör analizi ile incelenmiştir.


Güvenirlik:

Düzeltilmiş madde-toplam korelasyonu, Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı ve iki yarı test korelasyonu incelenmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi