Öğretmen Adaylarına Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=252
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Cabı, E., ve Yalçınalp, S. (2013). Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44, 85-96.
Geliştiren/Uyarlayan: Emine Cabı, Serpil Yalçınalp
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sayı: 44
Sayfa Aralığı: 85-96
Sorumlu Yazar: Emine Cabı
İletişim: eminec@baskent.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Mesleki kaygı ölçeği, Öğretmen adaylarının kaygıları
Alt Boyutlar: Atanma merkezli kaygı, Ekonomik/sosyal merkezli kaygı, Görev merkezli kaygı, Kişisel gelişim merkezli kaygı, Meslektaş ve veli merkezli kaygı, Öğrenci / iletişim merkezli kaygı, Okul yönetimi merkezli kaygı, Uyum merkezli kaygı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
8 alt boyut ve 45 madde
Görev merkezli kaygı (14) : Öğretmenlik mesleğini seçmemde karasızlık yaşamaktan
Ekonomik/sosyal merkezli kaygı (7) : Toplumda mesleğime yönelik saygının azalmasından
Öğrenci / iletişim merkezli kaygı (6) : Öğrencilerimle iletişim kuramamaktan
Meslektaş ve veli merkezli kaygı (5) : Meslektaşlarımın alan bilgimi yetersiz bulmasından
Kişisel gelişim merkezli kaygı (4) : Sıkıcı bir öğretmen olmaktan
Atanma merkezli kaygı (3) : Atama sınavı sonucu herhangi bir yere atanamamaktan
Uyum merkezli kaygı (3) : İstemediğim bir bölgede/şehirde görev yapmaktan
Okul yönetimi merkezli kaygı (3) : Okul yönetiminin bana adil davranmamasından
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Eğitim Fakültesi Öğrencileri, Yetişkinler
Derecelendirme: 5’li likert formatında (1=Çok Kaygılanıyorum, 2=Oldukça Kaygılanıyorum, 3=Kısmen Kaygılanıyorum, 4=Çok Az Kaygılanıyorum, 5= Kaygılanmıyorum) derecelendirilmiştir.
Geçerlik:
Geliştirilmiş olan Mesleki Kaygı Ölçeğinin yapı geçerliği faktör analizi ile incelenmiştir.
Güvenirlik:
Düzeltilmiş madde-toplam korelasyonu, Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı ve iki yarı test korelasyonu incelenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr