Öğretmen Adayları İçin Empatik Yönelimler Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak Türü: 
Makale
Kaynak/Referans: 

Koçak, C. ve Önen, A. S. (2013). Öğretmen Adayları İçin Empatik Yönelimler Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(2), 947-964.

Geliştiren/Uyarlayan: 
Sorumlu Yazar: 
Canan Koçak
İletişim: 
Ölçülen Özellikler: 
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

3 alt boyut ve 29 madde
Empatik beceri (12 m): Öğretmen, öğrencisine farklı ve değerli olduğunu hissettirmelidir.
Empatik ortam (9 m): Öğretmen, öğrencilerin kendilerini rahatça ifade edebilecekleri öğrenme ortamları sağlamalıdır.
Anti-empatik tutum (8 m): Öğretmen, istese de kendisini öğrencisinin yerine koyarak onun duygularını ve düşüncelerini doğru olarak anlayamaz.

Ölçeğin Türü: 
Kimlere Uygulanabileceği: 
Derecelendirme: 
5’li derecelendirme (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)
Ölçeğin Puanlaması: 

Ölçekten bir öğretmen adayının alabileceği en yüksek puan 205 ve en düşük puan ise 41 olmaktadır. Yüksek puan, bireyin empatik yönelimlerinin yüksek, düşük puan ise bireyin empatik yönelimlerinin düşük olduğuna işaret etmektedir.

Ölçeğin Değerlendirilmesi: 
-
Geçerlik: 
-
Güvenirlik: 
-
Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi