Öğretme Tutkusuna Sahip Öğretmen Özelliklerine İlişkin Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=NtBAevXNhYaNqJFoAcdBduoPHarIbBXZNa1KsOvA3bzdTHFuORZ0hVIMDHPqbrPq

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Karaman, T. (2009). Öğretmenlerin öğretme tutkusunun sürekliliğini etkileyen faktörlerin incelenmesi. (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Geliştiren/Uyarlayan: Teli Karaman

Yıl: 2009

Kaynak Adı: Öğretmenlerin öğretme tutkusunun sürekliliğini etkileyen faktörlerin incelenmesi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Marmara Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Teli Karaman

Ölçülen Özellikler: Öğretme Tutkusu

Alt Boyutlar: Öğretmenin Kendi Kişiliği ile İlgili Özellikler, Öğretmenin Mesleki Yaşantısı ile İlgili Özellikler

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 57 madde ve iki alt boyuta sahiptir.
Öğretmenin Kendi Kişiliği ile İlgili Özellikler (30 madde) .
İnsanlar ona güven duyar (3. madde)
Öğretmenin Mesleki Yaşantısı ile İlgili Özellikler (27 madde) .
Mesleki donanıma sahiptir (23. madde)

Kimlere Uygulanabilir: Öğrenciler, Öğretmenler, Veliler

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)

Geçerlik:

İlk etapta yapılan analizler sonucunda KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) değeri ,947 olarak bulunmuştur. Araştırma kapsamında kullanılan varimax roteded yöntemine dayalı faktör analizinde, özdeğeri
13' ün üstünde olan iki alt boyut bulunmuştur. Birinci boyutun özdeğeri 18,111 olup, toplam varyansın tek başına % 30,697’sini karşılamıştır. İkinci boyutun özdeğeri 13,706 olup, toplam varyansın tek başına % 23,230’nu karşılamıştır.

Güvenirlik:

Ölçeğin birinci alt boyutunun öğretmenin Cronbach Alfa değeri ,9706’dır. İkinci alt boyutunun Cronbach Alfa değeri ,9551’dır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr