Öğrencilerin Derslerde Teknoloji Ürünü Kullanımına Yönelik Tutumu

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kenar, İ. ve Balcı, M., ( 2013 ), Öğrencilerin derslerde teknoloji ürünü kullanımına yönelik tutumu: Bir ölçek geliştirme çalışması, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (22), 249-262.

Geliştiren/Uyarlayan: İsmail Kenar, Melek Balcı

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Öğrencilerin derslerde teknoloji ürünü kullanımına yönelik tutumu: Bir ölçek geliştirme çalışması

Sorumlu Yazar: İsmail Kenar

İletişim: ismail.kenar@dpu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Teknoloji Ürünü Kullanımına Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Güven, Hoşnutluk, İlgi

Kimlere Uygulanabilir: 4. ve 5. Sınıf Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert ( Kesinlikle Katılmıyorum- Tamamen Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr