Nörofizyolojik Algı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2014
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Üniversite Öğrencileri, yetişkin (üniversite)
- Ölçülen özellik
- Nörofizyoloji, Nörofizyolojik Algı, Zihinsel Süreçler
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Sülün, A., Aydoğdu, S., Taşçı, G. ve Yiğit, D. (2014). Nörofizyolojik Algı Ölçeği geliştirme çalışması: Öğretmen adaylarının algılarını ölçmeye yönelik. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(2), 141-156. http://dx.doi.org/10.17556/jef.93434
Kaynak Bağlantısı: http://eefdergi.erzincan.edu.tr/article/view/5000016727/5000102006
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Nörofizyolojik Algı Ölçeği geliştirme çalışması: Öğretmen adaylarının algılarını ölçmeye yönelik
Dergi: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 16
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 141-156
DOI: http://dx.doi.org/10.17556/jef.93434
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Ölçülen Özellikler: Nörofizyoloji, Nörofizyolojik Algı, Zihinsel Süreçler
Alt Boyutlar: Öğrenmede Beynin Rolü, Zihinsel Süreçlerde Beyinin Yapısal İşlevleri, Zihinsel Süreçlerde Nöral Boyut
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3 Alt Boyut 31 madde
Zihinsel Süreçlerde Nöral Boyut (14 m): Uzun süreli hafızamızı oluşturduğumuzda sinir hücreleri arasındaki iletişimi defalarca gerçekleştirmiş oluruz
Öğrenmede Beynin Rolü (10 m): Öğrenme, bir bellek oluşturma sürecidir.
Zihinsel Süreçlerde Beyinin Yapısal İşlevleri (7 m): Hafıza, sinir hücreleri arasındaki eletişim sırasında gerçekleşen fizyolojik bir süreçtir
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri, yetişkin (üniversite)
Derecelendirme: 5'li Likert(1=kesinlikle katılmıyorum - 5=kesinlikle katılıyorum)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr