Müzik Öğretmeni ve Müzik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Yansıtıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/63276/902040

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

BİLEN, S. (2021). Müzik öğretmeni ve müzik öğretmeni adaylarına yönelik yansıtıcı düşünme eğilimi ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (51), 433-449. DOI: 10.53444/deubefd.902040

Geliştiren/Uyarlayan: Sermin Bilen

Yıl: 2021

Kaynak Adı: Müzik Öğretmeni ve Müzik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Yansıtıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Dergi: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayı: 51

Sayfa Aralığı: 433-449

DOI: https://doi.org/10.53444/deubefd.902040

Sorumlu Yazar: Sermin Bilen

İletişim: sermin.bilen@deu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Yansıtıcı Düşünme

Alt Boyutlar: deneyimleri yansıtma ve değerlendirme, öğrenmeyi kolaylaştırıcı strateji geliştirme, ses eğitimine ilişkin problem çözme, yaratıcılığa ilişkin planlama ve değerlendirme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr