TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Mobil Öğrenme Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/842856


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çam, E., Uysal, M., Kıyıcı, M. ve İşbulan, O. (2019). Mobil Öğrenme Tutum Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7 (13), 114-125.


Geliştiren/Uyarlayan: Emre Çam, Mehmet Uysal, Mübin Kıyıcı, Onur İşbulan


Yıl: 2019


Kaynak Adı: Mobil Öğrenme Tutum Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması


Dergi: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt: 7


Sayı: 13


Sayfa Aralığı: 114-125


Sorumlu Yazar: Emre Çam


İletişim: emre.cam@gop.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Mobil, Tutum Öğrenme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek tek faktörden ve 7 maddeden oluşmaktadır.


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 9 ile 31 arasında değişmektedir.


Çeviri Süreci:

Ölçek ilk olarak, odak grup görüşmesi yapılarak yabancı dile hâkim 4 akademisyen tarafından İngilizceden Türkçeye çevrilmiştir. Çevirisi yapılan ölçek 2 yabancı dil uzmanı tarafından kontrol edilmiştir. Uzmanların görüşleri doğrultusunda gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra ölçeğin Türkçeye uygunluğu açısından 2 Türk Dili uzmanı ve içeriği açısından alanında uzman 5 akademisyen tarafından incelenmiştir. Alınan görüşler sonrasında gerekli düzeltmeler yapılmış ve ölçeğin son hali ortaya çıkmıştır.


Geçerlik:

Ölçeğin yapı geçerliliği için öncelikle ölçekten elde edilen veriler ile açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır.İkinci olarak ölçeğin yapı geçerliğini incelemek amacıyla LISREL 9.10 programı kullanılarak doğrulayıcı faktör analizi (confirmatory factor analysis) uygulanmıştır.


Güvenirlik:

Mobil Öğrenme Tutum ölçeğinin 7 maddelik toplam iç tutarlık katsayısı .81 Cronbach Alpha olarak bulunmuştur. Bulunan bu değer, Mobil Öğrenme Tutum ölçeğinin güvenirlik düzeyi için kabul edilebilir bir değer olarak görülmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Mobile Learning Attitude Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Ölçek Yazarlar: Khaddage, Knezek


Orijinal Ölçek Yıl: 2013


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi