Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jcer/issue/90506/1623215

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akıncı, M., Genç, M., Karataş, İ., Çolakoğlu, Ö.M. &Yılmaz-Tığlı, N. (2025). Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeğinin geliştirilmesi. Journal of Computer and Education Research, 13(25), 575-601. https://doi.org/10.18009/jcer.1623215

Geliştiren/Uyarlayan: Mustafa Akıncı, Murat Genç, İlhan KARATAŞ, Özgür Murat Çolakoğlu, Nurbanu Yılmaz Tığlı

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi

Dergi: Journal of Computer and Education Research

Cilt: 13

Sayı: 25

Sayfa Aralığı: 575-601

DOI: https://doi.org/10.18009/jcer.1623215

Sorumlu Yazar: İlhan Karataş

İletişim: karatasilhan@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Matematiksel iletişim becerisi

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 26 maddelik ölçek,
Matematiksel sembolleri doğru bir şekilde yazabilirim

Ölçek Türü: Öz Yeterlilik

Kimlere Uygulanabilir: 15-24 yaş arası ergenler/genç yetişkinler

Derecelendirme: 5 'li likert tipi (5=tamamen katılıyorum-1=hiç katılmıyorum)

Ölçek Puanlaması: 26 ile 130

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr