Matematik Odaklı Epistemolojik İnanç Ölçeği (MOEİÖ)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/304224

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

İlhan, M. ve Çetin, B. (2013). Matematik Odaklı Epistemolojik İnanç Ölçeği (MOEİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 6(3), 359-388. doi: http://dx.doi.org/10.5578/keg.5952

Geliştiren/Uyarlayan: Bayram Çetin, Mustafa İlhan

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Matematik Odaklı Epistemolojik İnanç Ölçeği (MOEİÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Cilt: 6

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 359-388

DOI: http://dx.doi.org/10.5578/keg.5952

Sorumlu Yazar: Mustafa İlhan

İletişim: mustafailhan21@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Matematik odaklı epistemolojik inanç

Alt Boyutlar: Öğrenmenin Çabaya Bağlı Olduğuna İnanç, Öğrenmenin Yeteneğe Bağlı Olduğuna İnanç, Tek Bir Doğrunun Var Olduğuna İnanç

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 27 madde ve üç faktörden oluşmaktadır.
Öğrenmenin Çabaya Bağlı Olduğuna İnanç (10m): Bir öğrencinin matematiği ne kadar iyi öğrenebileceği ne kadar çaba harcadığına bağlıdır.
Öğrenmenin Yeteneğe Bağlı Olduğuna İnanç (10m): İnsanlar yeni şeyler öğrenebilirler ancak sahip oldukları matematik yeteneğini değiştiremezler
Tek Bir Doğrunun Var Olduğuna İnanç (7m): Matematik alanında kuram (teori) haline gelmiş bir bilginin yanlış olması mümkün değildir .

Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum- 5= kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 27 ile 135 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmaktadır.

Geçerlik:

AFA sonucunda, toplam varyansın %40.57’sini açıklayan, 27 madde ve üç faktörden oluşan bir yapı elde edilmiştir. Ortaya çıkan faktörler,Öğrenmenin Çabaya Bağlı Olduğuna İnanç (ÖÇBOİ), Öğrenmenin Yeteneğe Bağlı Olduğuna İnanç (ÖYBOİ) ve Tek Bir Doğrunun Var Olduğuna İnanç (TBDVOİ) olarak adlandırılmıştır. DFA’dan elde edilen bulgular, MOEİÖ’ye ilişkin 27 madde ve üç faktörlü yapının yeterli uyum indekslerine sahip olduğunu göstermiştir.

Güvenirlik:

İç tutarlılık katsayısı ÖÇBOİ için .84, ÖYBOİ için .81, TBDVOİ için .71 olarak bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr