Matematik İçin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği (Tpab-Mat)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Önal, N. (2016). Development, Validity and Reliability of TPACK Scale with Pre-Service Mathematics Teachers, International Online Journal of Educational Sciences, 2016, 8 (2), 93-107, DOI:http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2016.02.009
Geliştiren/Uyarlayan
Nezih Önal
Yıl
2016
Kaynak Adı
Development, Validity and Reliability of TPACK Scale with Pre-Service Mathematics Teachers
Dergi
International Online Journal of Educational Sciences (IOJES)
Cilt
8
Sayı
2
Sayfa Aralığı
93-107
Link:
http://www.iojes.net/userfiles/Article/IOJES_2014.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
DOI: http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2016.02.009
Sorumlu Yazar
Nezih Önal
İletişim
nezihonal@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi
Alt Boyutlar
Alan Bilgisi, Pedagoji Bilgisi (PB), Teknoloji Bilgisi (TB)
Kimlere Uygulanabilir
Matematik Öğretmen ve Öğretmen Adayları
Derecelendirme
5’li Likert (1-Yetersizim, 2-Çok Az Yeterliyim, 3-Biraz Yeterliyim, 4-Yeterliyim, 5-Tamamen Yeterliyim)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr