Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/269784
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Mazman-Akar, S. G., Birgin, O., Göksu, B., Uzun, K., Gümüş, B. ve Peker, E. S. (2017). Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 8(1), 28-51.
Geliştiren/Uyarlayan: Büşra Göksu, Büşra Gümüş, Elif Seval Peker, Kübra Uzun, Osman Birgin, Sacide Güzin Mazman Akar
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması
Dergi: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Cilt: 8
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 28-51
DOI: https://doi.org/10.16949/turkbilmat.286926
Ölçülen Özellikler: matematik bağlılığını etkileyen faktörler
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 4'lü Likert Tipi
Ölçek Değerlendirmesi:
Analizler sonucunda, ölçeğin Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak matematik bağlılığı ile ilgili çalışmalarda kullanılabilir olduğu ifade edilebilir.
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerlik çalışmaları için birinci ve ikinci düzey doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Yapılan doğrulayıcı faktör analizleri sonunda ölçeğin orijinal ölçekteki gibi “sosyal”, “bilişsel” ve “duyuşsal” bağlılık olmak üzere üç faktörden oluştuğu doğrulanmış ve kurulan modellerin iyi uyum gösterdiği belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Güvenirlik çalışmaları için ölçeğin tamamının ve faktör bazında iç tutarlılık katsayısı hesaplanmış, ayrıca test tekrar test güvenirliği incelenmiştir.Ölçeğin test tekrar test güvenirlik katsayısı .591 hesaplanırken, iç tutarlılık katsayısı .872 olarak elde edilmiş ve maddelerin birbiri ile ilişkisini gösteren madde-toplam korelasyonlarının .30 ile .66 arasında değer aldığı saptanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr