Maryland Güvenli ve Destekleyici Okul İklimi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ekşi, H., Türk, T. ve Avcu, A. (2017). Maryland Güvenli ve Destekleyici Okul İlkimi Ölçeği (MGDOİ)’nın Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1>7 (4), 1882-1899
Geliştiren/Uyarlayan
Akif Avcu, Halil Ekşi, Tuğba Türk
Yıl
2017
Kaynak Adı
Maryland Güvenli ve Destekleyici Okul İlkimi Ölçeği (MGDOİ)’nın Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
17
Sayı
4
Sayfa Aralığı
1882-1899
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
Sorumlu Yazar
Halil EKŞİ
İletişim
h.eksi70@gmail.com
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Okulda kendimi güvende hissediyorum.
Okuldaki öğretmenler, öğrencilere sorunlarını çözmede yardımcı olur.
Okul velimi eğitim süreçlerine dahil etmeye çalışır.
Okulda öğrenciler, birbirini severler..
Okulda, öğrenciler zorbalığı durdurmaya çalışırlar.
Öğretmenlerim, her zaman yapabileceğimin en iyisini yapmamı ister.
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr