Lise Öğrencileri İçin Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Olma Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Link: https://doi.org/10.21449/ijate.1125823

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Ramazanoğlu, M. , Gürel, S. & Çetin, A. (2022). The development of an online learning readiness scale for high school students. International Journal of Assessment Tools in Education, 9 – Special Issue-2022, 126-145. DOI: 10.21449/ijate.1125823

Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Ramazanoğlu, Sungur GÜREL, Ali ÇETİN

Yıl: 2022

Kaynak Adı: The development of an online learning readiness scale for high school students

Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE)

Cilt: 9

Sayı: Special Issue

Sayfa Aralığı: 126–145

DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.1125823

Sorumlu Yazar: Mehmet RAMAZANOĞLU

İletişim: m.ramazanoglu@siirt.edu.tr

Ölçülen Özellikler: 9-12. sınıf lise öğrencileri

Alt Boyutlar: Computer Self-Efficacy, Internet Self-Efficacy, Self-Learning

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Microsoft Office- MS Word programını (yazı yazma
programı) kullanma konusunda kendime güvenirim.
2. Microsoft Office- MS Excel (tablo oluşturma programı)
programını kullanma konusunda kendime güvenirim.
3. Microsoft Office- MS PowerPoint (sunum yapma programı)
programını kullanma konusunda kendime güvenirim.

Derecelendirme: 5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr