Ölçülen Özellikler: 9-12. sınıf lise öğrencileri
Beden Eğitimi ve Spor Dersi Lise Değer Ölçeği
Yücekaya, M. A., Sağın, A. E. ve Güllü, M. (2022). Beden Eğitimi ve Spor Dersi Lise Değer Ölçeği: Geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7(2), 252-266. Doi: 10.25307/jssr.1084287
İnternet Bağımlılığı Testi-Lise ve Üniversite Öğrencileri Kısa Formu
Gülden, Ç. & Köroğlu, M. (2026). Turkish validation of the Internet Addiction Test-Short Form (IAT-7): Psychometric properties and age-related differences. Current Psychology, 45, 971. https://doi.org/10.1007/s12144-026-09450-6
Lise Öğrencileri İçin Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Olma Ölçeği
Ramazanoğlu, M. , Gürel, S. & Çetin, A. (2022). The development of an online learning readiness scale for high school students. International Journal of Assessment Tools in Education, 9 – Special Issue-2022, 126-145. DOI: 10.21449/ijate.1125823
Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği
Olcay, H., & Çukur, H. (2025). Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(1), 522-540. https://doi.org/10.37217/tebd.1515382