Konuşma Öz Yeterlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Aydın, İ. (2013). Öğretmen Adaylarının Konuşma Öz Yeterliklerine İlişkin
Ölçek geliştirme çalışması. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.(14): 33-46
Geliştiren/Uyarlayan: İ. Seçkin Aydın
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Öğretmen Adaylarının Konuşma Öz Yeterliklerine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi: Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
Sayı: 14
Sayfa Aralığı: 33- 44
Sorumlu Yazar: İ. Seçkin Aydın
İletişim: se.aydin@windowslive.com
Ölçülen Özellikler: Konuşma, Öz-yeterlik
Alt Boyutlar: Dilsel Yapı, Dinleyici Faktörü, Konuşma Süreci, Konuşmayı Planlama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 46 madde
Konuşmayı Planlama (20 m): Nefes kontrolünü sağlamada
Konuşma Süreci (12m): Hazırlıklı konuşmalarda ön araştırma yapmada
Dilsel Yapı (9m): İletişim anında akıcı konuşmada
Dinleyici Faktörü (5m): Dinleyenlerle empati kurmada
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan yüksek puanlar bu ölçek ile ilgili özelliğin arttığını göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr