Kolaylaştırıcı Okul Yapısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Özer, N. ve Dönmez, B. (2013). Kolaylaştırıcı Okul Yapısı Ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin yeniden değerlendirilmesi. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(4), 57-68.
Geliştiren/Uyarlayan: Burhanettin Dönmez, Niyazi Özer
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Kolaylaştırıcı Okul Yapısı Ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin yeniden değerlendirilmesi
Dergi: Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Sorumlu Yazar: Niyazi Özer
İletişim: niyazi.ozer@inonu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Okul Yapısı
Alt Boyutlar: Engelleyici Bürokrasi, Kolaylaştırıcı Bürokrasi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
12 madde ve 2 alt boyuttan oluşmaktadır.
Kolaylaştırıcı Bürorasi(6 m):.Bu okuldaki yönetsel kurallar katı ve engelleyici değil çözüm üretmeye rehberlik edicidir.
Engelleyici Bürokrasi(6 m):.Bu okuldaki yönetsel hiyerarşi yenilikleri engeller.
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler
Geçerlik:
Elde edilen değerler, verilerin faktör analizi için uygun olduğunu göstermiştir (KMO = .873, Bartlett Test of Sphericity = 3836.437, p=.000).
Güvenirlik:
Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı “.88” olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr