Şenol, A. (2018). Klinik hemşirelik uygulamalarına yönelik öz düzenlemeli öğrenme ölçeği'nin geçerlik güvenirliğinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
16 madde
"Zor olmasına rağmen klinik hemşirelik uygulamalarını severim."
"Klinik hemşirelik uygulamalarında hemşirelik becerilerini kendi başıma uygularım."
"Önceden edinmiş olduğum bilgileri klinik hemşirelik uygulamalarındaki deneyimlerimle ilişkilendirmeye çalışırım."
Ters maddesi bulunmayan ölçekten alınabilecek maksimum puan 80, minimum puan 16’dır.
Orijinal Form
Iyama S, Maeda H. Development of the Self-Regulated Learning Scale in Clinical Nursing Practice for nursing students: Consideration of its reliability and validity. Japan J Nurs Sci. 2017;15(3):226–236.