TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersine Özgü Akademik Risk Alma Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2024
Kaynak türü
Makale

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

İnesi, M. A., ve Sezer, A. (2024). İlkokul sosyal bilgiler dersine özgü akademik risk alma ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Millî Eğitim, 53(241), 331-344. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1190843


Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2024


Dergi: Milli Eğitim


DOI: https://doi.org/10.37669/milliegitim.1190843


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mehmet Akif İnesi


İletişim: akifinesi@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mehmet Akif İnesi, Adem Sezer


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi


Ölçülen Özellikler: İlkokul Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Akademik Risk Alma Eğilimi


Alt Boyutlar: Başarısızlığa karşı Risk Alma, Kabul Edilmeme Korkusuna karşı Risk Alma, Zorluklara karşı Risk Alma


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi